3 этап в проекте "Мы поедем, мы помчимся"

На  третьем этапе мы узнаем: 

"Какая связь между достопримечательностями нашего края и скоростью?"

- Что обозначает слово "маршрут" и как объяснить выражение "маршрут путешествия"?

-  Встречаются ли на вашем пути в школу исторические места? 

-  Как разработать интересный маршрут своего путешествия?"

1. Давайте найдём значения слов "маршрут" и объясним выражение "маршрут путешествия".

Запишем, что у вас получилось,  на страницу своей команды. Не забываем указывать электронный адрес выбранного источника.

2. Чтобы проложить интересный маршрут своего путешествия, нужно хорошо знать, куда вы хотите попасть. Поэтому предлагаем определить не менее 3 объектов, куда вы хотели бы совершить путешествие. (Не забывайте, вы можете выбрать по 1 объекту из 3 команд или подобрать другие варианты). Разработайте интересный маршрут своего путешествия.

Ваше путешествие от одного объекта к другому может совершаться на разных видах транспорта.

   Укажите выбранные  вами точки маршрута в Маршрутном листе.

Дополнительное задание для тех, кто на "ты" с компьютером: создать Google-карту с маршрутом своей команды. Разместить ссылку на карту в Таблицу продвижения команд и на страницу своей команды.   

3. Составьте разнообразные виды задач на движение, используя свой маршрут путешествия.  Разместите задачи в сборнике "Мы едем в гости к вам!".

4. Решите задачи других команд, путешествуя по сборнику "Мы едем в гости к вам!". Количество решённых задач укажите в таблице продвижения команд по проекту.

5. На странице своей команды дайте письменный ответ на вопрос: "Какая связь между достопримечательностями нашего края и скоростью?"

Подведём итоги этапа:

•  оцените своё участие в Листе продвижения команды, 
• заполните карточку Мои впечатления о путешествии. Заполняет каждый участник команды,
• проверьте свои навыки и заполните  свой Блокнот путешественника.
• напишите свои комментарии о работе на 3 этапе на Детском форуме.

Заполните таблицу продвижения команд 3 этап.