Анализы

Сбор макулатуры

МОЛОДЦЫ!!!

Алгоритм по сказке "Репка"

Алгостих

Сегодня пробовали представить в виде алгоритма произведение Г.Остера "Вредные советы".

Общую презентацию можно посмотреть ЗДЕСЬ.

Сокровища Земли под охраной человечества

1. Проверь себя!

2. Работа в группах.
- Прочитайте текст.

Ежегодная акция

В  школе объявлен старт акции "Добрые руки". Все могут принести корм для животных (макароны, крупы, сухой корм), старые простыни.
прими участие в акции! Не оставайся равнодушным!

Родительское собрание

28 сентября в 17.30 состоится родительское собрание.

2 этап. В поисках алгоритма.

Здравствуйте, дорогие четвероклассники!

Правда ли, что алгоритмы живут повсюду? Вам интересно узнать, с какими алгоритмами мы чаще всего сталкиваемся в жизни? Тогда в путь на поиски алгоритма!

С 25 по 30 сентября вам предстоит узнать, где живёт алгоритм, и научиться распознавать алгоритмы.

Задание:

1. Выберите объект для поиска алгоритма (литература, кулинария, окружающий мир и др.)

Если вы выбрали литературу, то предлагаем вам побывать в гостях у сказки и помочь сказочным героям справиться с трудностями с помощью алгоритма:

Карта Познания

В результате работы на первом этапе проекта мы создали КАРТУ ПОЗНАНИЯ

Видеоотчёт "ЭКО-МИР"

А это мы...

Сразу после уроков мы совместно с 1 "А" классом отправились на ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ шествие. Наш маршрут проходил по улице Коммунистическая до городского парка. В руках были плакаты, которые призывали сохранять чистоту в городе и на всей нашей Земле. Это сопровождалось речёвками. Жители города нас встречали с улыбками и даже хвалили.
Мы вернулись в отличном настроении. Надеемся, что теперь в городе станет чище!

Эко-Мир

Подготовка к экологическому шествию началась ещё вчера. Было домашнее задание нарисовать плакат на тему "Берегите природу". Отлично справилась с работой Настя! Умничка!

Некоторым пришлось изготавливать плакат в классе.

Игрушка "Бегущая собака"

Шаблон нашей собачки

Нам понадобится: 

картон, ножницы, клей для бумаги, скотч, проволока и три пуговки (или бардсы), веревочка, нитка-резинка (или венгерка), бамбуковая шпажка.

Ход работы:

Подробнее о конкурсе

Министерство образования и науки РФ

ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»

Институт психологии

Кафедра психологии образования

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в региональном   конкурсе мультимедийных презентаций  «Семья глазами ребенка»

10 сентября- 15 октября 2017 года

Положение о конкурсе:

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения конкурса мультимедийных презентаций «Семья глазами ребенка» (далее - Конкурс) среди обучающихся 5-11-х классов образовательных организаций всех типов и видов

Наши планы

УЧАСТВУЕМ ВСЕМ КЛАССОМ: До 27 сентября СБОР макулатуры. До 1 октября ФОТОВЫСТАВКА «Красота и экология Полевского края». До 5 октября участвуем СЕМЬЕЙ в КОНКУРСЕ презентации «Семья глазами ребёнка» (ТЕМЫ: Традиции моей семьи; Семья в моей жизни; Моя семья- моё богатство; Семья – это..; Увлечения моей семьи; Я и моя семья в современном мире). До 15 октября ПОДЕЛКИ из бросового материала. До 20 октября придумать и изготовить КОСТЮМ из бросового материала.

1 этап. Знакомый незнакомец.

1 этап. Знакомый незнакомец. 18 - 23 сентября

Здравствуйте, дорогие четвероклассники!

Вам приходилось при выполнении задания получать неверный результат?  Задумывались, почему это происходит? Может быть вы шли наугад, не думая о следующем шаге. Вы всегда имеете чёткий план действий? Как вы думаете, план нужен?

Бит и Байт, герои программы Почемучка, столкнулись с такой проблемой и нашли способ её решения.

С 18 по 23 сентября нам с вами предстоит ответить на вопрос: В чём сила алгоритма?

Задание:

1. Узнайте: Что такое алгоритм?

Какие способы записи существуют?

На какие виды делятся алгоритмы?

2. Результаты своего исследования зафиксируйте на Карте познания “Что мы знаем про алгоритмы”, используя возможности сервиса  Cacoo диаграммы в соответствии с требованиями к оформлению и критериями оценки карты познания. 

Инструкция Создание диаграмм на Cacoo.com

2. Заполните бланк самоконтроля.
3. Ссылку на заполненный бланк и ссылку на Карту познания вставьте в Таблицу продвижения “Шаги к успеху”
4. Ссылку на Карту познания вставьте в метку вашей команды на Google-карте нашего проекта.

Ребята!

Спланируйте свою командную работу на этапе “Знакомый незнакомец. С помощью мозгового штурма составьте алгоритм поиска решения учебной задачи на основе шаблона

Распределите работу по созданию карты познания среди всех участников. Совместно создавайте Карту познания. Не забывайте отмечать свой вклад в общее дело в Таблице личного участия.

При работе с Google-документами пользуйтесь инструкциями (Google Документы, Таблицы и Презентации). Если у вас есть вопросы, задавайте их в веточке форума.

Информация от Алгоритмуса

Я рад приветствовать всех, кто стал моим учеником в программе learn.code и готов постигать азы программирования.  Пришло время начать знакомство с языком виртуального программирования Блокли и сделать первые шаги по составлению линейных алгоритмов для прохождения Лабиринтов. Предлагаю вам выполнить задания 1 - 5.

О своих успехах в программировании не забывайте отмечать в дневнике “Путь к успеху в проекте” и на форуме Мои успехи в программировании.

Дополнительное задание*

Ребята, если вы освоили построение линейных алгоритмов в задании Лабиринты, предлагаю вам поупражняться в программировании  вместе с “Фермер”ом.

Успехов вам!

Расписание уроков

Письмо

Сегодня на электронную почту поступило письмо от Учи.ру. В котором было написано, что на прошлой неделе на сайте Учи.ру занимался 1  ученик из 12 зарегистрированных.
Лука Свиридов прошёл 1 карточку.
Молодец, Лука!
А вы занимались на сайте Учи.ру?

Старт проекта "Волшебство алгоритма"

Здравствуйте, дорогие четвероклассники и уважаемые взрослые!

Я рад приветствовать всех, кто успешно прошёл регистрацию и отправится со мной на поиски способа, помогающего не сбиться с пути к цели и сэкономить время для занятий любимым делом.  

Всего в проекте принимают участие 13 команд из разных уголков страны.

Предлагаю всем командам до 14 сентября, пользуясь ИНСТРУКЦИЕЙ, поставить метку на Google-карте нашего проекта.  В заголовке метки укажите название команды и населённый пункт, в нижнем поле напишите девиз команды, измените метку на эмблему вашей команды. Таким образом, мы увидим географию участников проекта и поближе познакомимся с командами. Когда метка будет поставлена, в Таблице продвижения  "Шаги к успеху" напишите "выполнено".

Главное сделать первый шаг!

Вы работаете в команде. Спланируйте свою командную работу до проекта, распределите роли, обсудите  Правила безопасного поведения в Интернете и Рекомендациями по поиску информации, договоритесь о правилах групповой работы.

Для того, чтобы участие в проекте было продуктивным, давайте выясним, что мы знаем про алгоритм. Предлагаем каждому участнику заполнить 1 и 2 столбики в Таблице “Знаю - Интересно - Узнал” (не забудьте сделать копию документа для всей команды, а потом создать в общем документе отдельную страничку для каждого участника, пользуясь Инструкцией)

Успех команды зависит от успеха каждого!

Ребята, помните, что успех команды зависит от вклада каждого из вас. Предлагаем вам отмечать свой вклад в общее дело в Таблице личного участия, а также вести свой личный дневник “Путь к успеху в проекте” (не забудьте сделать копию документов). Ведение дневника принесёт пользу только в том случае, если работа будет вестись регулярно. Свою активность на подготовительном этапе опишите в дневнике до 17 сентября.

При работе с Google-документами пользуйтесь инструкциями (Google Документы, Таблицы и Презентации). Если у вас есть вопросы, задавайте их в веточке форума.

Информация от Алгоритмуса

На протяжении всего проекта мы с вами будем постигать азы программирования. Для того, чтобы я смог увидеть Ваши успехи и порадоваться им, прошу всех ребят, зарегистрированных в программе learn.code, сохранить меня как учителя. В Таблице продвижения "Шаги к успеху" напротив каждой команды я написал специальный шестизначный код, который нужно внести в поле  и нажать кнопку “Добавить учителя”

Дерево желаний

На уроке труда мы завершили работу "Дерево желаний", которую начали 1 сентября. Ребята, я вам желаю исполнения ваших загаданных желаний!

Внимание!

Учащиеся 2007 года рождения! Завтра вы приходите в школу только на первый урок и на завтрак в столовую. Затем к 10.00 идёте в детскую поликлинику (3 этаж) на мед.осмотр. С собой взять направление от школьного врача (в дневнике).

Прощай лето!

Сегодня на уроках изобразительного искусства мы выразили свои чувства уходящему лету.

А когда в школу?

Уроки начинаются 4 сентября (понедельник) в 8.15.

Расписание:
математика
русский язык
окружающий мир
литературное чтение

Мы выросли!

Поздравляю!

Дорогие ребята! Пусть новый учебный год подарит вам только радость и море новых знаний! Будьте старательными и усидчивыми, не забывайте получать пятёрки и четвёрки. Заводите новых, интересных друзей. Будьте любознательными и не ленитесь! И пусть мир заиграет новыми красками. Успехов вам в новом учебном году!