31 октября 2016 г.

Самым внимательным

Кто-то уже прочитал книгу "Винни Пух и все все все". Можете заполнить ФОРМУ

"Необычное в обычном". Подготовительный этап.

Стартует новый учебный сетевой проект "Необычное в обычном".
Уважаемые ребята и уважаемые взрослые!

                                       Вы любите путешествовать?
                                      Вас привлекает неизвестное?
А Вы любите сказки?
Прочтите грузинскую народную сказку.
Как говорится: "«Сказка – ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок». 
   ?   А какой урок у этой сказки?
   ?    Что спасло царя от смерти?
  ?    Почему царица смогла прочесть  узорчатую надпись? 
Каждый участник ответьте на несколько вопросов теста

28 октября 2016 г.

Ура! День именинника!

В ваш день рождения, я хочу пожелать, чтобы у вас в жизни было много радостного, веселого и интересного. Пусть совсем не будет грустного и плохого. Всего вам ребята самого увлекательного, немного озорного и развлекательного! С днем рождения!



Праздник осени

ОСЕННЯЯ ПЕСЕНКА
Миновало лето,
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.
Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Темны, темны ночи.
Алексей Плещеев

А у нас прошёл интересный праздник "Осень". Ребята показали все свои таланты: в спорте, в рисовании, в танцах, в чтении стихов, в песнях, в пародии. Действительно, такого большого созвездия талантов мы еще не видели. Каждый был на высоте и хотел проявить себя. Спасибо всем организаторам и участникам праздника!


27 октября 2016 г.

Объявление


Ребята, с понедельника начинаются каникулы. В это время предлагаю читать книги Б.Житкова. Свои впечатления записывать в Дневнике читателя и оформлять в рисунках. Можно составить кроссворд или викторину для одноклассников.
Не забывайте выполнять задания на сайте Учи.ру.



БЕЗОПАСНОСТЬ ЭТО ВАЖНО!!! Смотрим ЗДЕСЬ , вспоминаем и соблюдаем  все правила поведения.

БЕРЕГИТЕ СЕБЯ!

Ждем вас в школу 7 ноября (понедельник). Уроки по расписанию.

Итоги контрольных работ



А у нас ЛЕПБУК

Изучаем тему "Растения" третий урок. Впереди еще много работы. Но уже сейчас хочется попробовать организовать работу по новому и тема подходящая. Разделила ребят на группы. Каждая выполняла работу по своим силам.

Благодарность

Четвёртый этап подошёл к концу. Вы молодцы. Нас поблагодарили за отличную работу!
Для вас Танцующий ёжик

26 октября 2016 г.

Рисование веточки рябины

Как нарисовать рябину
Мастер-класс по рисованию «Огонь рябины красной»
Автор:: Сидорова Зоя Григорьевна,материал  ЗДЕСЬ

24 октября 2016 г.

Урок "Разнообразие растений"

1) Игра "Что в коробке?"
2) Части растения (задание разработано Еленой Галанжиной)
3) Рассмотрите иллюстрации на доске. Дайте название каждой группе растений.

4) Разделимся на группы: водоросли, мхи, папоротники, хвойные растения, цветковые растения.

Заключительный этап проекта "Тайна злаков"

Вот и подошло к концу наше путешествие. Вы выполнили все задания, собрали  все ключи, чтобы разгадать тайну сокровищ. Мы у самой разгадки. Где спрятаны сокровища? Соберите все полученные ключи. Ответ на главный вопрос напишите в Дневнике следопыта. Рядом разместите картину Дюрера. Внимательно рассмотрите картину. Ответьте на вопросы:  
  • Какие растения изображены на картине?
  • Какие звуки вы слышите, когда смотрите на картину?
  • Что находится на лугу под ногами?
  • Что дороже жемчуга и злата?
  • Что хотел сказать художник?
  • Что является сокровищем на лугу?  
Ответы  в виде вывода напишите в Дневнике следопыта.

22 октября 2016 г.

Осенняя акварель

Выступаем на творческом фестивале "Осенняя акварель - 2016 г."

Танец "Россия чемпионка"




21 октября 2016 г.

Флешмоб "День луга"

 Подошёл к концу 4 этап сетевого проекта "Тайна злаков". Итог этапа - флешмоб "День луга". Все ребята были в костюмах и масках животного и растительного мира луга.
Загадки, стихи, песни звучали здесь. Девочки исполнили танец бабочек. Делились опытом и своими новыми знаниями.

20 октября 2016 г.

Учи.ру

Стабильно выполняют задания на сайте Учи.ру всего 4 ученика - Оксана, Лука, Саша и Лиза. А остальные? Догоняйте!

Кирилл первый участник олимпиады "Русский с Пушкиным". Выполнил 50% работы правильно. Молодец! Попробуйте и вы, ребята. 

17 октября 2016 г.

Письмо из Учи.ру

Открываю почту, а там такое письмо.
"На прошлой неделе на сайте Учи.ру занимались 4 Ваших ученика из 12 зарегистрированных. Статистика по самым активным ученикам:
Арсений прошёл 5 карточек, Данил Х. - 5 карточек, Оксана  и Лиза по одной карточке."

Молодцы ребята, кто выполняет задания, а остальные догоняйте!



Тема урока "Берегите воду!"

                  Вы слыхали  о  воде?
                  Говорят,  она  везде!
                  Мы  ее  не  замечаем,
                  Мы  привыкли,  что  вода -
                  Наша  спутница  всегда.


 Сегодня  на  уроке  мы  продолжим  разговор  о  воде.  Тема  урока «Берегите воду». Оказывается,  вода  находится  в опасности.  Почему? Чистотой  воды  на Земле  становится  все  меньше,  а потребность  в  ней  возрастает  с  каждым  днём.

Проверка домашнего задания тест в Plickers

Беседа  по теме  «Почему  воду  надо  беречь».

Течет  река. Бежит  река.
Бежит  река  издалека.
Как   хорошо,  когда  река
И  широка,  и  глубока.
Растут  деревья  и  цветы,
И  солнце  светит  с  высоты.
Животные  приходят  на  рассвете
Попить  воды,  как  с  родника.

Вернулись счастливые

Сегодня в обычный октябрьский день ребята из нашей школы Алёша и Максим участвовали в интересном ежегодном областном конкурсе чтецов "Юный речевик". Во Дворец молодежи г.Екатеринбурга приехали учащиеся многих школ области. Каждый выступил отлично и наши ребята были на высоте! По итогам конкурса все получили сертификаты и призы. Порадуемся за них. Молодцы!

4 этап "Тайное братство мятлика"

 Наше путешествие подходит к концу. Задание третьего этапа успешно выполнено . Вы узнали кто такой султан, и какие тайны он хранит, получили третий ключ. Мы у самой разгадки.  
Мы  с нашим другом Неслышимкой вступаем во владения братства мятлика - братства защитников природного сообщества луг. Только члены тайного братства имеют право увидеть картину, хранящую тайну сокровищ. Вы хотите взглянуть на неё? Для вступления в братство нам нужно пройти испытания и посвящение в защитники луга.

Задания для настоящих следопытов.
  • Ответить на вопросы (след 1)
  • Составить цепочку питания "Аппетитный поединок" (след 2)
  • Записать голос "тревоги и просьб" о помощи от имени обитателей луга  (след 3)
  • Организовать Флешмоб "День луга" (след 4)
След 1

Найдите ответы на вопросы и разместить их на странице команды
  • Как связаны живые организмы на лугу?
  • Что даёт луг человеку?
  • Зайдите в гости к каждой команде на Google - карте. Сравните разнообразие растений  и животных Российских лугов.  Сделайте выводы.
  • Как сохранить богатство луга?
В помощь следопыту. Информационные ресурсы

14 октября 2016 г.

К уроку литературного чтения

А у нас на уроке рассказ "Огурцы" Н.Носова. Дома надо подготовиться к чтению по ролям. Прослушайте произведение в исполнении артистов:



Теперь несколько раз прочитайте сами. Можно читать по ролям вместе с родителями.

13 октября 2016 г.

Поездка в музей

Сегодня перед ребятами свои двери распахнул Музей военной техники в городе Верхняя Пышма. Там нас встретила экскурсовод и подробно рассказала про все представленные экспонаты. Все остались довольны. Только и слышно было от ребят - "Классно!", "Ух ты!", "Я сюда приеду еще раз с мамой!".

12 октября 2016 г.

Викторина

Сегодня в классе мы прочитали 5 главу книги "Винни Пух и все все все". Теперь попробуйте выполнить викторину на страничке "90 лет любимой книжке". Внизу напишите комментарий - трудно ли вам было выполнить задание. Удачи, мои юные читатели!

11 октября 2016 г.

ИЗО "Перспектива"

Наш урок изобразительного искусства в 3 классе посвящен перспективе. Для начала выясним, что такое перспектива. Слово «перспектива» переводится с латыни  как «смотреть насквозь».
Перспектива — это изображение предметов так, как их видит человеческий глаз.
Перспектива нам нужна для того, чтобы изображать предметы реалистически…
Например, мы видим, что дорога сходится в одной точке горизонта. Хотя, это не так.

Или мы видим вдали маленькие деревья. Но это тоже не так.

Продолжаем говорить про воду...


Презентация "Круговорот воды" ЗДЕСЬ (ссылка на источник).




10 октября 2016 г.

Кто в театр?

9 ноября в школу приезжает театр.
Спектакль по правилам дорожного движения "Крекс, пекс, фекс".
Стоимость билета 120 руб.
Желающие могут сдать деньги до 30 октября.

Приходите, будет интересно!

9 октября 2016 г.

Проект "Тайна злаков" - 3 этап. Тайна подземелья

Задания для настоящих следопытов

След 1

Пришло время обратиться за информацией к растению, которое вы выращивали. Наблюдения помогут вам ответить на вопросы. Не забудьте разместить ответы на странице команды.
  • Что такое злаки?
  • Как выглядят злаки? Нарисуйте злак, подпишите части растения. Разместите рисунок на странице команды.
  • Рассмотри внимательно соцветие злаков, перечисли их названия . Что такое султан? Как называется плод у злаков?
  • Кто ты Султан? Почему этого героя, друга Неслышимки, так назвали?
  • Какая  особенность есть у стебля злаков?

Объявление

В школе стартовала ежегодная акция "Добрые руки" - помощь бездомным животным. Поможем все вместе! Приносите крупы, макароны, корм для животных (кошек и собак), старые пледы и простыни, миски, кастрюли.  Будем благодарны за любую помощь!

7 октября 2016 г.

День учителя

Наш классный коллектив совместно с 4 А классом поздравил учителей с праздником. Танец понравился всем! Молодцы ребята!

6 октября 2016 г.

Я.Л.Аким "Жадина"

Дома ещё раз слушаем стихотворение. Пробуем читать выразительно.




Ответьте на вопросы:

1. Понравилось ли тебе стихотворение? Чем?
2. Кто такой жадина. Дай слову определение.
3. Каким ты представляешь лирического героя?
4. Как поступаешь ты?

Объявление

Ребята, мы начинаем читать книгу Бориса Заходера "Винни Пух и Все-все-все". Возьмите книгу в библиотеке. Дальше всю информацию читаем во вкладке "90 лет любимой книжке".

Тема "Вода"

Повторяем и проверяем знания по предыдущей теме "Воздух и его охрана". Работаем в Plickers.

Вводная беседа.

Работаем по группам.
Задание:

1. Прочитайте текст в учебнике стр.51. Найдите отрывок, в котором говорится, как узнать сколько воды в вашем организме. Для определения массы воспользуйтесь весами. Занесите полученные данные в комментарии. Образец записи: группа №1 масса тела 30 кг - воды 20.

2. Какая бывает вода? Как отличается вода в море и в реке? Выполните задание в тетради стр.30 упр.3.

3. Практическая работа. План ЗДЕСЬ. По ходу выполнения работы данные заносите в Таблицу.

5 октября 2016 г.

Самым активным

Участвуйте в Олимпиаде по русскому языку при поддержке Министерства образования и науки РФ. Для желающих надо зайти на сайт Учи.ру. под своим логином и паролем. Найти картинку "Русский с Пушкиным" и пробовать свои силы в олимпиаде!
Такая онлайн-олимпиада по русскому языку проводится впервые. Пробный тур проводится с 5 по 16 октября. Он даёт возможность попробовать свои силы и немного потренироваться. Основной тур стартует 17 октября. 

 Участвуйте, пробуйте, побеждайте! Желаю успехов!




Молодцы!

Вчера в классе проходил интеллектуальный марафон. Особо сложным оказалось задание на со временем, забыли кто такой ветеринар и кто автор "Мойдодыра".
Есть в классе победители:  

1 МЕСТО - КОСТЯ

2 МЕСТО - КИРИЛЛ

3 МЕСТО - АРСЕНИЙ

ПОЗДРАВЛЯЕМ! 

3 октября 2016 г.

Поехали!

Ребята, предлагаю поехать в МУЗЕЙ ВОЕННОЙ ТЕХНИКИ города Верхняя Пышма. Поездка состоится 13 октября. Стоимость экскурсии и автобуса 350 руб.

Тема "Свойства воздуха"

 Для закрепления темы урока посмотрите презентацию

Можно еще познакомиться с ВИДЕОУРОКОМ ЗДЕСЬ.

Снова трудно...


В третьем классе наряду с проверкой сформированности умения читать целыми словами основными задачами контроля являются достижение осмысления прочитанного текста при темпе чтения не менее 65-70 слов в минуту (вслух); проверка выразительности чтения подготовленного текста прозаических произведений и стихотворений, использование основных средств выразительности: логических пауз.

3 КЛАСС (СЕНТЯБРЬ)

2 октября 2016 г.

Математика. Порядок выполнения действий

Для самых любопытных видеоурок можно посмотреть ЗДЕСЬ. А потом попробовать выполнить задания тренажёра. Удачи!

Сетевой проект "Тайна злаков". 2 этап.

Задания для настоящих следопытов

След 1

 Найдите ответы на вопросы и разместите их на странице команды.
  • Какие животные живут на лугу?
  • Какие растения растут на лугу? Каких растений больше на лугу?Каких животных больше на лугу?
  • Кто и что живёт в доме Султана? (ответить на вопрос вам поможет составленная таблица)
        Краткий ответ на проблемный вопрос разместите на детском форуме.

Заполните таблицу и разместите её в Дневнике следопыта.

Кто и что живёт в доме султана?


Растения
Насекомые
Звери
Птицы
Земноводные
Пресмыкающиеся
Грибы