1 этап "В гости к орфограмме"

Здравствуйте, дорогие ребята!

С некоторыми трудностями письменной речи вы уже умеете справляться.

Вспомните сказку Э. Успенского "Крокодил Гена и его друзья". Гена захотел найти себе друзей и пишет объявление. Он диктует  себе: "Молодой кра..., нет кро,,," 

Почему Гена остановился? О чём он задумался? 

Гена не знал, какую букву нужно выбрать, чтобы написать правильно. 

На месте одного и того же безударного гласного звука, при письме пишутся разные буквы, но правильная только одна. Её нужно выбрать. Выберешь не ту букву  - допустишь ошибку. 

Место в слове, где нужно выбирать букву, учёные назвали словом  орфограмма. В русский язык слово орфограмма пришло из греческого языка. Оно сложилось из главной части слова "орфос" (правильный) и слова грамма (запись. буква).

Орфограммы есть везде, где нужно выбирать написание.

Давайте узнаем: Как писать без ошибок?

Для этого попробуем ответить на вопросы:

1. Что такое орфограмма?
2. Какие орфограммы встречаются чаще всего?
3. Как решить орфографическую задачу?

                                                                                               Игра "Орфограмма"

Давайте поиграем и  попробуем определить название  орфограммы. Скриншот (как сделать скринтшот) игры и название орфограммы  вставьте в визитку.

ИГРА ЗДЕСЬ

Создание сборника  “В гости к орфограмме"

Шаг первый. Проведите мозговой штурм по выбору одного из изученных правил орфографии. Запишитесь в Таблицу самозаписи. Создайте слайд в презентации "В гости к орфограмме",  запишите название орфограммы и сформулируйте правило.

Мы работаем с правилом "Сочетания СН- ЗН"

Шаг второй. Выберите орфограмму, записанную другой командой и создайте по ней  любое интерактивное упражнение (критерии) используя сервис LearningApps.org  (инструкция ).

Наша команда работает над упражнением по правилу "Удвоенная согласная в именах прилагательных".

Шаг третий. Разместите в презентации "В гости к орфограмме", где описана орфограмма, ссылку на своё интерактивное задание и скриншот задания (как сделать скринтшот).

Шаг четвёртый. Выберите одно из интерактивных упражнений и выполните задание, сделайте скриншот (как сделать скринтшот) и разместите его в презентации "В гости к орфограмме".

Мы выполняем упражнение по правилу "Безударные окончания имён существительных"

Шаг пятый.  Оцените работу команды на созданном вами слайде, по критериям оценивания, в презентации "В гости к орфограмме".

Викторина “Знатоки русского языка"

1. Для участия в викторине вам нужно записаться в таблице, составить два вопроса по правилам русского языка и ответить на вопросы  другой командой.  
2. Прочитать все вопросы и выбрать самый интересный (на ваш взгляд), составленный другой командой.
3. Записать выбранный вами вопрос в таблице. Не забудьте указать название своей команды и команды, которая составила вопрос.

Задание для любознательных*

Если интересно, то выполни дополнительное задание. В визитке вставь скриншот(как сделать скринтшот) и напиши проверочные слова.

Подводим итоги

Выводами, к которым вы пришли на этом этапе, поделитесь с другими участниками проекта на странице "Знатоки языка" и сравните со своим ответом на вопрос: Как писать без ошибок? в визитке команды, если нужно, исправьте и дополните его.

• Ребята, не забывайте результаты вашей совместной работы отражать в визитке команды, продолжайте отражать результаты своего участия в  Дневнике визитёра.
•  Для оценивания качества вашей деятельности предлагаем вам  "Гостевой журнал".

• Вы выполнили задания первого  этапа. Я надеюсь, что у вас всё получилось. Подведём итоги этапа, заполните анкету  "В гости к орфограмме!" . Анкету  заполняем одну от  всей команды.