Письмо

На прошлой неделе на сайте Учи.ру занимались 2  ученика из 11 зарегистрированных. Статистика по самым активным ученикам:

Данил Х. прошёл 5 карточек
Саша прошла 3 карточки

А ещё стартовала новая олимпиада на сайте Учи.ру.

Новогодняя ёлка

Начались долгожданные новогодние праздники. Первые посетили Ёлку четвероклассники. Представление было яркое и весёлое! Игры, забавы и конкурсы с современным Дедом Морозом порадовали ребят!

Конкурсы

Сегодня в школе были подведены итоги недели русского языка и литературы. Всю неделю в классах кипела работа!
В классах общим голосованием ребята выбрали "Короля письма" Костю. Для участия в этом конкурсе надо было красиво и аккуратно списать текст.
Другой конкурс юных писателей и поэтов выиграла Лиза. она написала письмо мальчику Алану в Африку.  Молодцы!

Техника чтения

Конкурс рисунков

Внимание, всем желающим! Объявлен конкурс рисунков "Мы рисуем труд!". ПОЛОЖЕНИЕ

Занятие с Софьей Валерьевной

На одном из занятий ребята примеряли на себя роль следователей. Работать нужно было сообща, а это то, что им очень нравится делать. Клад с драгоценностями удалось найти! 

Фестиваль

В этом году декабрь открыт творческим фестивалем для детей с ОВЗ "Зимняя сказка". В нём приняли участие ученики из нашего класса - Костя и Арсений. Они были настоящими кавалерами, которые пригласили на танец маленьких принцесс 1 класса. Любуясь ребятами кажется, что зимняя сказка ещё только начинается...
Молодцы ребята!

Король письма

Стартовала неделя русского языка "Пробуй! Выдумывай! Твори!". И сегодня 1 этап "Король письма". В классе ученикам было предложено списать грамотно, каллиграфически

Учи.ру

На прошлой неделе на сайте Учи.ру занимались 2 ученика из 11 зарегистрированных. Статистика по самым активным ученикам:

Данил Х. прошёл 11 карточек
Лиза прошла 3 карточки

Поздравляем с праздником!

Городская образовательная выставка

Уважаемые родители и дети, приходите на выставку!

Письмо от Учи.ру

На прошлой неделе на сайте Учи.ру занимались 2 ученика. Статистика по самым активным ученикам:

Данил Х. прошёл 15 карточек
Лука прошёл 4 карточки
Так держать, ребята!

К.Г.Паустовский "Заячьи лапы"

Слушаем и готовимся к инсценировке

Знаток окружающего мира

На прошлой неделе прошла олимпиада по окружающему миру. Наш Арсений занял 8 место среди четвероклассников нашей школы. ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!
Участниками олимпиады были Костя и Данил К. Молодцы, ребята!

Экологический праздник

Сегодня, после уроков, мы всем классом пришли на праздник в актовый зал. Это было заключительное мероприятие по экологической акции в нашей школе. Каждый ученик мог проявить себя - участвовать в выставке поделок и костюмов из бросового материала, в сборе макулатуры, в акции "Добрые руки" или в классных экологических мероприятиях.
Думаю, что сегодня никто не остался равнодушным. Большинство учащихся нашего класса приняли участие в мероприятиях. Но самым активным оказался Костя.
Ребята, как вы участвовали можно посмотреть в ТАБЛИЦЕ.
Фотографии ЗДЕСЬ

Участвуем

До 25 декабря можно сдать работу на городскую выставку "Её величество кукла".

Номинации:

1. Традиционная народная кукла. Изготовление куклы (желательно с историческими корнями своего региона) из различных материалов (дерево, глина, ткань, природный материал и др.).

2. Живая кукла. Изготовление куклы или кукол для домашнего театра. Куклы одной сказки. Техника выполнения кукол любая.

3. Кукла-подружка. Вязаные куклы и куклы, пополненные в технике мягкой игрушки.

4. Кукольный дом. Изготовление комнаты для кукол, предметы интерьера для кукольного дома.

5. Коллекционная школа. Изготовление кукол из разных материалов. 

Уважаемые родители! ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ТЕХ, КТО НЕ СДЕЛАЛ ПРИВИВКУ ОТ ГРИППА.
Ввиду отсутствия вакцины от гриппа в ГБУЗ СО "Полевская ЦГБ" и прекращения поставок из центра по профилактике гриппа, прививки детям проводиться не будут.
Желающие могут привиться своей вакциной от гриппа, приобретённой в аптеке самостоятельно.

фельдшер школы Нина Алексеевна

Слушаем басни И.А.Крылова

"Две бочки"

        

"Лебедь, Щука и Рак"

"Мышь и Крыса"

Молодцы!

Закончился трудный, но интересный проект "Волшебство алгоритма". Мы смогли всей командой дойти до финала и приобрести много новых знаний и умений. Сегодня на почту пришёл сертификат.

Ещё есть время

Продолжается основной тур одной из наших самых интересных онлайн-олимпиад "Русский с Пушкиным". Он продлится до 31 октября включительно. Министерство Образования и Науки Российской Федерации включило онлайн-олимпиаду "Русский с Пушкиным" в перечень рекомендуемых олимпиад на 2017/18 учебный год. Участие в олимпиаде абсолютно бесплатное. Приступить к решению заданий основного тура могут все желающие, в том числе те, кто не принимал участие в пробном туре.

Каникулы

С 28 октября по 6 ноября каникулы.
В школу 7 ноября (вторник). Уроки по расписанию.

Учи.ру

На прошлой неделе на сайте Учи.ру занимались 3  ученика. 
Статистика по самым активным ученикам:

Данил Х. прошёл 7 карточек
Кирилл  прошёл 6 карточек
Саша  прошла 1 карточку

На занятиях с психологом

А вы любите фантазировать? Наши ученики точно! Сегодня на занятии они придумывали не обычное растение, которое будет приносить пользу!

Как это получилось смотрите ЗДЕСЬ
Попробуйте и вы!

Алгоритм одного успеха

Последнее задание в проекте "Волшебство алгоритма" это создание Алгоритма одного успеха. Ребята отлично справились с этим заданием. Результаты работы ЗДЕСЬ

Последняя неделя четверти

25 октября - заключительный этап школьного проекта "Время Маршака" (приходим в парадной форме).
26 октября - после уроков классный праздник "День именинника" (приносим с собой к чаю, можно нарядно одеться).
27 октября уроки по расписанию, классный час "Итоги четверти"
Каникулы с 28.10 по 6.11. В школу 7 ноября (вторник).

Голосуем

Ребята и их родители, бабушки и дедушки! Открыто голосование за лучшего чтеца стихотворений С.Я. Маршака. Свой голос можно оставить на школьном сайте, перейдя по ссылке.
Внимание! Посмотреть надо всех участников и оценить справедливо! 

Читаем стихи С.Я. Маршака

Подведение итогов

Дорогие друзья!

Вот и подходит к завершению наш алгоритмический марафон. Пришло время подвести итоги. В ходе сетевого сотрудничества и совместной работы вы увидели, что  алгоритмы окружают нас повсюду, поняли, что алгоритмы — важная часть человеческой культуры и осознали полезность составления алгоритма при решении сложной и трудной работы.
А поможет ли нам алгоритм сэкономить время? Выскажите свои мысли по этому поводу на совместной доске, воспользовавшись инструкцией:

Каждая команда добилась хороших результатов в освоении программирования. Предлагаем вам оценить вашу групповую работу, заполнив анкету

Поделка из листьев

Письмо от Учи.ру

На прошлой неделе на сайте Учи.ру занимались 2 ученика из 11 зарегистрированных. Статистика по самым активным ученикам:

Данил Х. прошёл 3 карточки
Оксана прошла 2 карточки

Урок литературного чтения

Былины трудны для восприятия детьми. Былины сложно читать детям без запинки. В былине редко ясно значение слов. Но только не сегодня! Во-первых, дома дети прочитали былину. Во-вторых, на нашем уроке три станции: вопросики, чтецы и словарик. Догадались, что они будут делать?

Едем в театр

24 ноября наш класс может поехать в ТЕАТР КУКОЛ на спектакль "КАРЛИК НОС". Дорога + билет = 600 руб. Желающие могут сдать деньги до 18 октября.

Время Маршака

Ребята, в школе стартует проект "Время Маршака". Для участия нам надо:
1) Посмотреть презентацию "Маршак  и мы".
2) Участвуем в буккроссинге (принести книгу С.Я. Маршака в класс).
3) Чтение и слушание произведений.
4) Выбор произведений для инсценировки и чтения наизусть.
5) Классный конкурс чтецов.
6) Оформление рисунков по произведениям С.Я Маршака.

Примерный список для чтения:

О мальчиках и девочках
Рассказ о неизвестном герое
Друзья-товарищи
Где тут Петя, где Серёжа?
Урок вежливости
Королевский бутерброд

Участвуем!

На прошлой неделе на сайте Учи.ру занимались 4 ученика.

Статистика по самым активным ученикам:

Данил Х. прошёл 11 карточек
Костя прошёл 4 карточки
Лука прошёл 2 карточки
Оксана прошла 1 карточку

Куколки из ниток

Юные программисты

Сегодня мы поделимся нашими успехами в программировании в сетевом проекте "Волшебство алгоритма"

Такие узоры мы научились создавать:

Склонение имён существительных

Видеоурок

3 этап. За помощью к алгоритму

Здравствуйте, дорогие четвероклассники!

Вы нашли алгоритмы в кулинарных рецептах, в стихотворениях и сказках, в природе, музыке и даже медицине! Благодаря вашей работе мы узнали, что алгоритмы встречаются повсюду!

Так что же получается? Каждый человек должен быть немного программистом?

Давайте ответим на вопрос: Как умение составлять алгоритмы поможет нам в жизни?

С 02 по 07 октября вам предстоит обратиться за помощью к алгоритму и создать Коллекцию шпаргалок по русскому языку.

Задание:

1. Изучите правила русского языка на наличие алгоритмов.
2. В Таблице самозаписи укажите правило, к которому вы будете разрабатывать алгоритм. Обратите внимание, что в Коллекции не может быть повторяющихся правил, поэтому перед тем, как заполнить таблицу и указать правило, к которому вы будете составлять алгоритм, прочитайте, какие правила выбрали другие команды.
3. Разработайте алгоритм к выбранному правилу.
4. Создайте копию слайда - шаблона в совместной презентации
5. Результаты своего исследования в соответствии с требованиями к оформлению и критериями оценки зафиксируйте на своём слайде в Коллекции шпаргалок по русскому языку

6. Заполните бланк са

Награждение участников Дино-олимпиады

Алёша, Кирилл, Лиза, Оксана, Костя - МОЛОДЦЫ! Они хорошо выполняли задания в олимпиаде и получают грамоты.

Анализы

Сбор макулатуры

МОЛОДЦЫ!!!

Алгоритм по сказке "Репка"

Алгостих

Сегодня пробовали представить в виде алгоритма произведение Г.Остера "Вредные советы".

Общую презентацию можно посмотреть ЗДЕСЬ.

Сокровища Земли под охраной человечества

1. Проверь себя!

2. Работа в группах.
- Прочитайте текст.

Ежегодная акция

В  школе объявлен старт акции "Добрые руки". Все могут принести корм для животных (макароны, крупы, сухой корм), старые простыни.
прими участие в акции! Не оставайся равнодушным!

Родительское собрание

28 сентября в 17.30 состоится родительское собрание.

2 этап. В поисках алгоритма.

Здравствуйте, дорогие четвероклассники!

Правда ли, что алгоритмы живут повсюду? Вам интересно узнать, с какими алгоритмами мы чаще всего сталкиваемся в жизни? Тогда в путь на поиски алгоритма!

С 25 по 30 сентября вам предстоит узнать, где живёт алгоритм, и научиться распознавать алгоритмы.

Задание:

1. Выберите объект для поиска алгоритма (литература, кулинария, окружающий мир и др.)

Если вы выбрали литературу, то предлагаем вам побывать в гостях у сказки и помочь сказочным героям справиться с трудностями с помощью алгоритма:

Карта Познания

В результате работы на первом этапе проекта мы создали КАРТУ ПОЗНАНИЯ

Видеоотчёт "ЭКО-МИР"

А это мы...

Сразу после уроков мы совместно с 1 "А" классом отправились на ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ шествие. Наш маршрут проходил по улице Коммунистическая до городского парка. В руках были плакаты, которые призывали сохранять чистоту в городе и на всей нашей Земле. Это сопровождалось речёвками. Жители города нас встречали с улыбками и даже хвалили.
Мы вернулись в отличном настроении. Надеемся, что теперь в городе станет чище!

Эко-Мир

Подготовка к экологическому шествию началась ещё вчера. Было домашнее задание нарисовать плакат на тему "Берегите природу". Отлично справилась с работой Настя! Умничка!

Некоторым пришлось изготавливать плакат в классе.

Игрушка "Бегущая собака"

Шаблон нашей собачки

Нам понадобится: 

картон, ножницы, клей для бумаги, скотч, проволока и три пуговки (или бардсы), веревочка, нитка-резинка (или венгерка), бамбуковая шпажка.

Ход работы:

Подробнее о конкурсе

Министерство образования и науки РФ

ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»

Институт психологии

Кафедра психологии образования

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в региональном   конкурсе мультимедийных презентаций  «Семья глазами ребенка»

10 сентября- 15 октября 2017 года

Положение о конкурсе:

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения конкурса мультимедийных презентаций «Семья глазами ребенка» (далее - Конкурс) среди обучающихся 5-11-х классов образовательных организаций всех типов и видов

Наши планы

УЧАСТВУЕМ ВСЕМ КЛАССОМ: До 27 сентября СБОР макулатуры. До 1 октября ФОТОВЫСТАВКА «Красота и экология Полевского края». До 5 октября участвуем СЕМЬЕЙ в КОНКУРСЕ презентации «Семья глазами ребёнка» (ТЕМЫ: Традиции моей семьи; Семья в моей жизни; Моя семья- моё богатство; Семья – это..; Увлечения моей семьи; Я и моя семья в современном мире). До 15 октября ПОДЕЛКИ из бросового материала. До 20 октября придумать и изготовить КОСТЮМ из бросового материала.

1 этап. Знакомый незнакомец.

1 этап. Знакомый незнакомец. 18 - 23 сентября

Здравствуйте, дорогие четвероклассники!

Вам приходилось при выполнении задания получать неверный результат?  Задумывались, почему это происходит? Может быть вы шли наугад, не думая о следующем шаге. Вы всегда имеете чёткий план действий? Как вы думаете, план нужен?

Бит и Байт, герои программы Почемучка, столкнулись с такой проблемой и нашли способ её решения.

С 18 по 23 сентября нам с вами предстоит ответить на вопрос: В чём сила алгоритма?

Задание:

1. Узнайте: Что такое алгоритм?

Какие способы записи существуют?

На какие виды делятся алгоритмы?

2. Результаты своего исследования зафиксируйте на Карте познания “Что мы знаем про алгоритмы”, используя возможности сервиса  Cacoo диаграммы в соответствии с требованиями к оформлению и критериями оценки карты познания. 

Инструкция Создание диаграмм на Cacoo.com

2. Заполните бланк самоконтроля.
3. Ссылку на заполненный бланк и ссылку на Карту познания вставьте в Таблицу продвижения “Шаги к успеху”
4. Ссылку на Карту познания вставьте в метку вашей команды на Google-карте нашего проекта.

Ребята!

Спланируйте свою командную работу на этапе “Знакомый незнакомец. С помощью мозгового штурма составьте алгоритм поиска решения учебной задачи на основе шаблона

Распределите работу по созданию карты познания среди всех участников. Совместно создавайте Карту познания. Не забывайте отмечать свой вклад в общее дело в Таблице личного участия.

При работе с Google-документами пользуйтесь инструкциями (Google Документы, Таблицы и Презентации). Если у вас есть вопросы, задавайте их в веточке форума.

Информация от Алгоритмуса

Я рад приветствовать всех, кто стал моим учеником в программе learn.code и готов постигать азы программирования.  Пришло время начать знакомство с языком виртуального программирования Блокли и сделать первые шаги по составлению линейных алгоритмов для прохождения Лабиринтов. Предлагаю вам выполнить задания 1 - 5.

О своих успехах в программировании не забывайте отмечать в дневнике “Путь к успеху в проекте” и на форуме Мои успехи в программировании.

Дополнительное задание*

Ребята, если вы освоили построение линейных алгоритмов в задании Лабиринты, предлагаю вам поупражняться в программировании  вместе с “Фермер”ом.

Успехов вам!

Расписание уроков

Письмо

Сегодня на электронную почту поступило письмо от Учи.ру. В котором было написано, что на прошлой неделе на сайте Учи.ру занимался 1  ученик из 12 зарегистрированных.
Лука Свиридов прошёл 1 карточку.
Молодец, Лука!
А вы занимались на сайте Учи.ру?

Старт проекта "Волшебство алгоритма"

Здравствуйте, дорогие четвероклассники и уважаемые взрослые!

Я рад приветствовать всех, кто успешно прошёл регистрацию и отправится со мной на поиски способа, помогающего не сбиться с пути к цели и сэкономить время для занятий любимым делом.  

Всего в проекте принимают участие 13 команд из разных уголков страны.

Предлагаю всем командам до 14 сентября, пользуясь ИНСТРУКЦИЕЙ, поставить метку на Google-карте нашего проекта.  В заголовке метки укажите название команды и населённый пункт, в нижнем поле напишите девиз команды, измените метку на эмблему вашей команды. Таким образом, мы увидим географию участников проекта и поближе познакомимся с командами. Когда метка будет поставлена, в Таблице продвижения  "Шаги к успеху" напишите "выполнено".

Главное сделать первый шаг!

Вы работаете в команде. Спланируйте свою командную работу до проекта, распределите роли, обсудите  Правила безопасного поведения в Интернете и Рекомендациями по поиску информации, договоритесь о правилах групповой работы.

Для того, чтобы участие в проекте было продуктивным, давайте выясним, что мы знаем про алгоритм. Предлагаем каждому участнику заполнить 1 и 2 столбики в Таблице “Знаю - Интересно - Узнал” (не забудьте сделать копию документа для всей команды, а потом создать в общем документе отдельную страничку для каждого участника, пользуясь Инструкцией)

Успех команды зависит от успеха каждого!

Ребята, помните, что успех команды зависит от вклада каждого из вас. Предлагаем вам отмечать свой вклад в общее дело в Таблице личного участия, а также вести свой личный дневник “Путь к успеху в проекте” (не забудьте сделать копию документов). Ведение дневника принесёт пользу только в том случае, если работа будет вестись регулярно. Свою активность на подготовительном этапе опишите в дневнике до 17 сентября.

При работе с Google-документами пользуйтесь инструкциями (Google Документы, Таблицы и Презентации). Если у вас есть вопросы, задавайте их в веточке форума.

Информация от Алгоритмуса

На протяжении всего проекта мы с вами будем постигать азы программирования. Для того, чтобы я смог увидеть Ваши успехи и порадоваться им, прошу всех ребят, зарегистрированных в программе learn.code, сохранить меня как учителя. В Таблице продвижения "Шаги к успеху" напротив каждой команды я написал специальный шестизначный код, который нужно внести в поле  и нажать кнопку “Добавить учителя”